ЗМІ про нас

«‎УСПІХ — ЦЕ КОЛИ ДИТИНА ПІСЛЯ ЗАНЯТЬ ІЗ ТОБОЮ ХОЧЕ НАВЧАТИСЯ ДАЛІ». ЧОМУ ФАХІВЧИНІ СТАЮТЬ МЕНТОРКАМИ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ

Як зробити так, щоб діти хотіли займатися математикою навіть після уроків: поради від вчительки Софії Мишелової

Поради для ефективного надолуження освітніх втрат від вчительки української мови та літератури Наталії Демчук

Інна Рахмістрюк, керівниця напрямку подолання освітньої нерівності в етері телемарафону

Рубрика: Надолужити освітні втрати: з’явилось дослідження, що підсвічує потреби й потенціал освітніх ГО

Брак вчителів у сільських школах: як програма «Навчай» залучає молодих фахівців

«СЕЛО — МІЙ НОВИЙ ЗАКОРДОН». ЯК МОЛОДЬ ЇДЕ ВЧИТЕЛЮВАТИ ДО СЕЛА

ГО «Навчай для України»: програма для учителів стартувала

З ІТ в освіту: мій досвід викладання в сільській школі

Айтівець зі Львова став вчителем інформатики у сільській школі на Одещині

Автобус їздив не за графіком, а в будинку не було води. Історія вчительки, яка із Луцька переїхала працювати у село на Київщині

Школа — це не тільки уроки! Це вчителі, які разом зі своїми учнями розвивають малі громади