Дослідження організації

Цей блог про перше у світі у час війни рандомізовано-контрольоване дослідження, проведене ГО «Навчай для України» у партнерстві зі Світовим банком, написала Леліс Дінаре-Діас, економістка-дослідниця у команді з людського розвитку Дослідницької групи з розвитку Світового банку, у співавторстві з Ренатою Лемонс, Джеймсом Ґрешам, Роні Родрігесом-Раміресом та Гаррі А. Патрінос.

Програмна директорка ГО «Навчай для України» Анастасія Донська пропонує подивитися на дослідження, яке доводить конкретними статистичними даними, що підтримка освіти у часи війни є не лише можливою, а й необхідною інвестицією у людський капітал країни.

ГО «Навчай для України» та агенція Fama оприлюднили результати дослідження про те, як повномасштабна війна впливає на психоемоційний стан і навчання підлітків у восьми прифронтових областях: у школах Дніпропетровської, Запорізької, Київської, Миколаївської, Сумської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей.. Участь у кількісній та якісній частинах взяли понад 3400 підлітків, їхні батьки, учителі та шкільні психологи.

Після чотирьох років повномасштабної війни українська система освіти працює в умовах постійного тиску — безпекового, кадрового й психологічного. Війна не лише загострила хронічні проблеми шкільної системи, а й зробила особливо вразливими тих, хто має забезпечувати її стійкість: учителів і вчительок, особливо на початку професійного шляху. Українські школи сьогодні гостро потребують нових фахівців, але молодь дедалі рідше обирає професію вчителя. Щоб зрозуміти, чому так відбувається, ГО «Навчай для України» у 2025 році ініціювала дослідження, яке провела Vox Populi agency — аби почути молодих людей: що їх мотивує або, навпаки, зупиняє ставати вчителями, і як підтримати тих, хто вже зробив цей вибір.


Світовий банк та ГО «Навчай для України» представили результати масштабного дослідження за участі майже 10 000 учнів.

Громадська організації «Навчай для України» за підтримки міжнародної організації Save the Children (Врятуймо дітей) провела дослідження щодо ролі неурядових організацій у вивченні та подоланні освітніх втрат в Україні в межах проєкту «Тьюторинговий кетч-ап у середній школі».

Громадська організації «Навчай для України» за підтримки міжнародної організації Save the Children (Врятуймо дітей) та за фінансування Європейського Союзу провела велике дослідження щодо надолуження освітніх втрат учнів 5-11 класів у окремих громадах Миколаївської та Херсонської областей. 

Повномасштабне вторгнення російських військ в Україну триває вже четвертий рік, здійснюючи згубний вплив на сферу освіти загалом та на кожну дитину зокрема. Попри це більше 50% учнів у Донецькій, Дніпропетровській, Запорізькій та Харківській областях планують після випуску продовжити навчання в Україні. Про це йдеться у дослідженні «Освітні потреби школярів у прифронтових областях України», проведеному ГО «Навчай для України».