Онлайн-гуртки від менторів програми СтудМентор, під час участі у яких підлітки зможуть розвинути м’які навички, навчитися краще розуміти себе та інших, знайти підтримку в життєвих і профорієнтаційних питаннях. Це простір для спілкування, самопізнання та зростання через вивчення цікавих тем поза межами шкільної програми.

організаційні деталі
Запрошуємо підлітків 5–11 класів Дніпропетровської, Запорізької, Київської, Миколаївської, Сумської, Харківської, Херсонської та Чернігівської областей.
🔹 тривалість участі: 11 тижнів (з кінця листопада по 23 грудня та з 7 січня по 4 лютого, з перервою на різдвяні канікули);
🔹 участь у клубі передбачає 1 заняття на тиждень (тривалість — 1 година 45 хвилин з перервою);
🔹 у одній групі до 15 дітей, вікові категорії клубів — 5–6, 7–8 та 9–11 класи;
🔹 набір дітей у клуби відбувається раз на квартал; перелік клубів щокварталу змінний;
🔹 дитина може обрати для відвідування тільки один клуб.
Подати заявку можуть діти, що не брали участь у менторських та тьюторських хвилях влітку та восени 2025 року.

фізики і лірики
Для 7-8 класів
На фізиці ми досліджуємо явища природи — світло, звук, рух, енергію; на літературі — осмислюємо ці явища через поезію, прозу й метафори. Разом ці предмети дають можливість побачити світ одночасно очима науки й мистецтва.
Запрошуємо підлітків у мандрівку між наукою та мистецтвом. Побачити, як працюють світло, звук, рух і енергія в житті навколо. Навчитися знаходити красу у віршах та прозі. Знайти між ними крапки дотику і поглибити знання у обох науках.
- Знань про світло, звук, рух та енергію у повсякденні;
- Дослідницьких навичок: планування простих експериментів, спостереження, аналіз;
- Критичного і творчого мислення, командної роботи, відповідальності;
- Впевненості у собі: виступи, самопрезентація, вираження власних думок.
Аліна Логвиновська — вчителька української мови та літератури, викладачка ГО «ЗНОвУ», кріейторка інтерактивних ресурсів.
Світлана Піркл — студентка факультету приладобудування.
- Щовівторка, 17:00-18:45

Для 9-11 класів
Твої ідеї можуть змінювати світ навколо. А ми допоможемо удосконалити навички командної роботи, фасилітації та організації власних проєктів.
У нашому клубі учасники зможуть безпечно вчитися розуміти себе та інших, спілкуватися без упереджень і цінувати різність. Ми говоритимемо про толерантність, права людини, інклюзію та способи протидії булінгу й хейту. Ти дізнаєшся про різноманітність — від гендеру й нейровідмінностей до досвіду переселенців — і навчишся діяти з повагою та підтримкою.
- Зрозуміють сучасні принципи рівності;
- Знатимуть права людини та термінологію словника безбарʼєрності;
- Дізнаються про гендерну та сексуальну ідентичність, субкультури, бодіпозитив, РХП та інші поняття, повʼязані із різністю людей;
- Ознайомляться із поняттям інклюзії;
- Розвинуть навички емпатії, критичного мислення й ненасильницької комунікації.
Катерина Литвинова — педагогиня з досвідом роботи з дітьми у складних життєвих обставинах; розробила серію уроків із графічного дизайну про безбар’єрність і доступність; має досвід фасилітації занять із профілактики булінгу, розвитку емпатії та критичного мислення. Нині працює в Центрі корекції та нейропсихології “Тішик”, допомагаючи дітям із РАС і РДУГ адаптуватися до навчання.
Максим Наумов — студент факультету психології, громадський активіст; працівник ГО «Альянс.Глобал», що надає соціальні послуги людям із вразливих груп — переселенцям, людям з інвалідністю та молоді, яка потребує підтримки. Член ГО «Психопростір», яка розвиває психоедукаційні проєкти для молоді. Має досвід фасилітації тренінгів із тем рівності, психічного здоров’я та комунікації без упереджень.
- Щопонеділка, 19:00–20:45

Для 9-11 класів
Гурток допоможе підліткам розібратися, як працюють медіа, і навчить мислити критично.
Учасники тренуватимуться аналізувати інформацію, перевіряти факти, розпізнавати фейки та створювати власні медіапродукти. Як медіа впливають на суспільство, чому важливо бути відповідальним споживачем і творцем контенту, а також як цифрова грамотність і безпечна поведінка в мережі допомагають захищати себе та інших — про все це говоритимемо у колі однолітків.
- Розрізняти факти, судження та маніпуляції;
- Використовувати інструменти перевірки інформації;
- Працювати в команді над спільним медіапроєктом;
- Створювати й презентувати власні медіапродукти;
- Дбати про цифрову безпеку.
Ольга Черняк — досвідчена тренерка з медіаграмотності, критичного мислення та громадянської освіти (АУП, проєкт «РОЗУМІЮ»). Амбасадорка медіаграмотності, тренерка антифейкової гри «Нота Єнота», авторка та лідерка освітніх ініціатив у сфері медіаосвіти та цифрової безпеки.
РОзклад- Щовівторка, 18:00–19:45

локальної історії
Для 9-11 класів
Хто ми і що робить нас українцями?
На цьому гуртку ми шукатимемо відповіді, досліджуючи історії свого краю, родини й культури. Запрошуємо підлітків спробувати себе в ролі дослідників і редакторів — та створити справжній історичний журнал. Фокус гуртка — на локальній історії: подіях, пам’ятках, людях. А попри те учасники здобудуть навички, які допоможуть у професійному розвитку: мистецтво публічних виступів, написання текстів та робота із джерелами тощо.
- Працювати в редакційній команді та створювати журнал;
- Критично мислити та працювати з історичними джерелами;
- Готуватися до публічних виступів і презентувати результати;
- Досліджувати історію своєї малої батьківщини та родини;
- Усвідомлювати цінність локальної історії.
Вареник Вікторія — етнокультурологиня, дослідниця культури Півдня України, менторка з історії.
Ковальова Вікторія — студентка історичної спеціальності, учасниця наукових конференцій, керівниця відділу краєзнавства при СНТ «Кліо».
- Щосуботи, 16:00-18:45

Для 7-8 класів
Будь-яка реакція має причину. І щоб ефективно з нею працювати, потрібно її розуміти.
Запрошуємо підлітків досліджувати емоції не лише як внутрішні переживання, а як фізичні та біологічні процеси. Ви навчитеся бачити причинно-наслідкові звʼязки між подразниками та реакціями та дізнаєтеся більше про емоції як про частину фізичних явищ. Заняття допоможуть розвинути комунікаційні та управлінські навички, які є основою командної роботи й ефективного менеджменту.
- Зрозуміють, як працюють емоції з точки зору науки, — що відбувається в мозку, тілі та нервовій системі під час радості, страху чи хвилювання;
- Навчаться краще розуміти себе й інших, розпізнавати свої емоції та керувати ними без осуду;
- Розвинуть аналітичне, логічне й системне мислення;
- Збільшать емоційний інтелект і усвідомлення цілісності світу.
Юлія Кровякова — менторка з географії, вивчає біологію та психологію.
Ганна Ковалевська — менторка з математики, переможниця фізичних турнірів, вивчає психологію та має ІТ-освіту.
- Щосуботи, 14:00-15:45

для 5-6 та 7-8 класів
Іноді, щоб заговорити іноземною мовою, потрібно лише одне — більше розмовної практики. Саме з цією ідеєю ми і створили гурток.
Це простір для підлітків, де англійська стає частиною повсякденного життя — без зубріння, але з живим спілкуванням і цікавими темами. Тут діти вчаться вільно висловлювати думки, долають мовний бар’єр і відкривають для себе, що англійська — це не шкільний предмет, а корисний інструмент для реального життя. Такий формат допомагає розвивати впевненість, мотивацію й практичні навички, які стануть у пригоді і в навчанні, і за його межами.
- Подолають страх говорити англійською незалежно від рівня знань;
- Почнуть використовувати мову у повсякденному житті;
- Розвинуть комунікаційні, соціальні та креативні навички;
- Навчаться працювати в команді, планувати час і створювати власні медіапроєкти.
Людкевич Надія — вільно говорить англійською з підліткового віку, вивчає комп’ютерну інженерію, викладає англійську.
Дорошенко Марія — вільно говорить англійською з підліткового віку, розмовляє 3 іноземними мовами (англійська, іспанська, італійська), викладає англійську.
Яна Станицька — перекладачка за освітою, вільно володіє англійською, працює у відділі цифрових освітніх технологій Українського інституту розвитку освіти при МОН.
РОзклад- Для 5-6 класів – щосуботи, 10:00–11:45
- Для 7-8 класів – щовівторка, 17:30-19:15

Для 5-6 класів
Англійська відкриває двері у світ, а 3D-моделювання — у нові професії.
Цей гурток — простір для підлітків, де сучасні технології 3D-моделювання поєднуються з вивченням англійської мови. Тут учасники створюють власні проєкти, розвивають креативність і навчаються впевнено презентувати свої ідеї — і все це англійською. Такий формат не лише прокачує мовні навички, а й готує до майбутнього, де інновації, творчість і комунікація допомагають досягти професійного успіху.
- Створювати власні 3D-моделі у Tinkercad;
- Зможуть впевненіше спілкуватися англійською;
- Розвинуть креативне та логічне мислення;
- Навчаться презентувати свої ідеї та проєкти англійською.
Катерина Козаченко — викладачка англійської мови. Впроваджує інтерактивні платформи, використовує ігрові методики, онлайн-квести та мультимедійні ресурси, щоб зробити англійську цікавою та живою.
Ірина Холоша — викладачка інформатики. Має великий досвід роботи з дітьми та підлітками, навчає їх цифрової грамотності, 3D-моделювання, робототехніки та основ програмування.
- Щовівторка, 18:00–19:45

для 5-6 класів
Медіаграмотність – це навичка, яка захищає дитину від небезпек і допомагає досягати успіху.
У гуртку медіаграмотності кожен може стати дослідником: навчитися перевіряти інформацію, розпізнавати маніпуляції, аналізувати фото, відео й заголовки. Гурток допоможе зрозуміти, як працюють медіа, чому важливо бути чесним автором і як захищати себе в інтернеті. Через ігри й командні розслідування діти здобувають справжні суперсили — критичне мислення, уважність і відповідальність.
- Розрізняти факти, фейки та судження;
- Виявляти маніпуляції у медіа й безпечно поводититися в мережі;
- Аналізувати візуальні джерела та інформаційні повідомлення;
- Створювати і поширювати власний контент відповідально;
- Розвинути креативність, емпатію та вміння працювати в команді.
Наталія Михайлевська та Ірина Ковалінська — амбасадорки проєкту «Вивчай та розрізняй», експертки з поширення медіаграмотності серед школярів.
РОзклад- Щопонеділка, 17:00–18:45

для 7-8 класів
Мрієте спробувати себе у сфері ІТ і дізнатися, які напрямки відкриває програмування? Тоді цей гурток саме для вас!
Тут учасники створюватимуть власну гру та вебсайт — пройдуть повний шлях від ідеї до готового продукту. Разом ми познайомимося з трьома ключовими напрямами ІТ-світу: дизайном, розробкою ігор та створенням і розміщенням вебсайтів. У процесі підлітки розвиватимуть алгоритмічне й проєктне мислення, навички роботи з графікою, вебдизайну й програмування через логічні блоки.
- Створювати піксельний дизайн персонажів у Photopea (аналог Photoshop);
- Розробляти гру у Construct 3;
- Створювати власний сайт і розміщувати його на хостингу;
- Планувати й реалізовувати проєкт від ідеї до презентації;
- Презентувати власні роботи, працювати в команді та надавати зворотний звʼязок.
Єлизавета Холод — більше 3 років викладала у приватній IT-академії для дітей та дорослих, зараз викладає Python для дорослих. Має досвід створення освітніх програм і наставництва для початківців.
РОзклад- Щосуботи, 10:00–11:45

Для 7-11 класів
Що значить «займатися наукою»? Запрошуємо побачити це на практиці — і навіть спробувати самим.
Тут підлітки можуть протестувати себе в ролі науковців — пройти з менторами шлях від ідеї до власного мінідослідження. Вони розвиватимуть критичне мислення, логіку, командність, вміння презентувати свої відкриття і шукати відповіді на питання, а не просто завчати факти. Ці навички знадобляться не лише на уроках — вони допоможуть дітям у майбутньому працювати в команді й не боятися складних завдань.
- Як працює наука і народжуються дослідження;
- Відрізняти факти від думок та псевдонауки;
- Планувати й проводити власне мінідослідження у команді;
- Виступати впевнено й відповідати на запитання аудиторії — 50%+ учасників презентують власні мінідослідження;
- Володіти базовою дослідницькою «мовою» (гіпотеза, дані, висновки тощо).
Поліна Абражевич — магістерка біології, популяризаторка науки, фасилітаторка неформальної освіти.
Любов Кротова — лікар-епідеміолог; аспірантка з громадського здоров’я; викладачка для студентів і школярів.
- Щонеділі, 16:00-17:45

для 7-8 класів
Хочеш спробувати себе у ролі винахідника, дослідника чи стратега? Тоді Школа підприємництва саме для тебе!
Тут ти розвиватимеш себе через підприємництво — вчитимешся бачити можливості у своїх ідеях, довіряти мріям і сміливо діяти. Разом з менторами ви генеруватимете та тестуватимете ідеї, працюватимете з ресурсами, командою й відповідальністю. Через гру, кейси та підтримку менторки ти розкриєш свій потенціал і навчишся створювати зміни навколо себе.
- Розумітимуть, як виникає підприємницька ідея і як її втілити;
- Ознайомляться з основами фінансової грамотності та планування бюджету;
- Навчаться створювати й презентувати власний мініпроєкт;
- Розвинуть креативне, аналітичне й системне мислення;
- Навчаться працювати в команді й бачити свої сильні сторони.
Яна Мархай — бакалаврка маркетингу, студентка магістратури; має досвід роботи у великих компаніях у відділах маркетингу.
РОзклад- Щосуботи, 14:00–15:45

для 9-11 класів
Вміння розпізнавати емоції, аналізувати свої реакції, використовувати техніки саморегуляції та взаємодіяти з іншими через повагу та емпатію — чи це не запорука успіху у дорослому житті?
Про це і говоритимемо. Гурток допоможе підліткам дослідити власні емоції, навчитися розуміти себе та інших, керувати стресом і розвивати емпатію. Це простір для самоусвідомлення, саморегуляції та соціальної свідомості — трьох ключових складових емоційного інтелекту.
- Розпізнавати власні емоції та емоції інших;
- Опанують техніки саморегуляції та подолання стресу;
- Розвинуть навички ненасильницького спілкування (ННС);
- Визначати свої потреби й формулювати прохання;
- Реалізовувати груповий або індивідуальний проєкт.
Катерина Голодняк — студентка психології, досліджує емоційний інтелект.
Дар’я Мальцева — має освіту в галузі хімії, цікавиться психологією та нейробіологією.
- Щосуботи, 10:00-11:45

Для 9-11 класів
Підприємницьке мислення розвиває ініціативність, креативність, відповідальність і здатність приймати рішення — навички, що важливі у будь-якій професії.
Гурток допоможе старшокласникам пройти шлях від першої бізнес-ідеї до власного мініпроєкту. Учасники навчаться бачити потреби ринку, створювати команду, рахувати прибутки та витрати, шукати інвестиції й презентувати свої ідеї.
- Створення бізнесу: від ідеї до реалізації;
- Аналіз конкурентів, планування доходів та витрат;
- Розуміння базових фінансових понять;
- Робота в команді, презентування своїх ідей;
- Розвиток ініціативності, відповідальності і гнучкості.
Юлія Дубова — магістерка фінансового менеджменту та контролінгу, 5+ років досвіду як фінансовий контролер у міжнародній компанії.
Світлана Пастушок — магістерка фінансового менеджменту та контролінгу. 5+ років досвіду в оцінці бізнесу та інвестиційному аналізі в галузях ІТ, енергетики й інфраструктурних проєктів.
- Щосуботи, 10:00–11:45















