Учасники та учасниці програми «Навчай» проводять один або два роки в школах малих громад, стаючи дітям опорою та рольовими моделями.
Для того, щоб підтримати їхній подальший розвиток, як молодих лідерів й лідерок, команда ГО «Навчай для України» створила програму професійного наставництва.
Уявіть: ви вчили, надихали та надихались самі. Ви створили разом з учнями та ученицями класні проєкти, провели сотні уроків, розкрили в собі та в дітях нові можливості. А ставши випускником_цею програми задумуєтеся про те, що далі?
Саме в цей момент цінною підтримкою і опорою може стати наставник чи наставниця. Людина, яка вже пройшла довгий шлях у бізнесі, громадському секторі чи освіті та продовжує йти далі. Яка бачить ваші сильні сторони й допомагає вам побачити їх й підсилити. Яка разом з вами розбереться з тим, як розвинути нові навички, а у що не варто зараз вкладати ресурси, в якому напрямку піти та як помічати ті самі важливі точки на цьому шляху.
То що таке наставництво в «ГО Навчай для України»?
Програма наставництва — це 3-місячна співпраця в індивідуальному форматі, протягом якої досвідчені професіонали_ки супроводжують учасників_ць другого року та випускників_ць у їхньому розвитку. Разом вони формують простір для обміну досвідом та зустрічаються двічі на місяць, аби працювати над індивідуальним планом розвитку, плануванням, пошуком.
Запити, з якими можна звертатися до наставника, різні:
– Планування кар’єри та постановка цілей
– Управління проєктами
– Розбудова партнерств та нетворкінг
– Фандрейзинг та залучення ресурсів
– Публічні виступи та комунікації
– Освітні інновації та педагогіка
– Персональний брендинг та професійна ідентичність
– Підтримка при зміні сфери діяльності та місця роботи
А головне — це простір підтримки й довіри, де поруч є людина, яка вже проходила складні етапи і може поділитися досвідом.
Наставниці та наставники: хто вони?
Наставника_ця_ми стають експерти та експертки з різних галузей: освіти, громадського сектору, комунікацій, кар’єрного розвитку, бізнесу.
До нашої програми долучились:
Вікторія Сімакова – проєктна менеджерка МОН України, засновниця школи англійської мови, експертка з проєктно-орієнтованого навчання;
Катерина Кулевчук – спеціалістка з розвитку талантів у HR відділі ЮНІСЕФ в Україні, проєктна менеджерка, фасилітаторка, коуч;
Ольга Казакова – тренерка Міжнародної Академії Тьюторингу, менторка «Навчай для України», наукова співробітниця ІОД НАПН України, сертифікована гештальт-психотерапевтка;
Валентина Мержиєвська – співзасновниця альтернативної школи «БеркоШко» та ГО «Валентність. Переосмислення», авторка навчальних матеріалів та просвітницьких книжок-експлейнерів, співавторка подкасту «ПереФарбований лис»;
Михайло Альохін – генеральний директор директорату шкільної освіти, педагог, освітній менеджер, доктор філософії (PhD) із соціальної роботи;
Людмила Слива – проєктна менеджерка, експертка з питань публічної політики, методологиня;
Олена Гоноровська – кар’єрна консультантка;
Ігор Хворостяний – очільник проєктного офісу впровадження Нової української школи при Міністерстві освіти та науки України;
Олена Северенчук – cтратегічна кураторка проєкту з розроблення програм і навчально-методичних матеріалів для вчителів.
Програма наставництва: Як розвивається лідерство: досвід, підтримка та нові горизонти світогляду. Професійне наставництво учасників та випускників програми «Навчай»
29 вересня, 2025 
ГО «Навчай для України»
«Ця програма корисна для обох сторін. Бо за свідомим запитом й взаємовибором криється левова частка успішності й приємності співпраці», — наставниця Ольга Казакова.
«Загалом, мені дуже сподобався цей досвід, я усвідомила, що маю чим поділитися. Спершу обговорювали суто професійні питання, а тоді менті спитала моєї думки в особистому контексті. Це було зворушливо, але також показало, яка довіра встигла встановитись між нами за такий короткий час», — наставниця Валентина Мержиєвська
Чим є наставництво для учасників та учасниць програми «Навчай»?
Це можливість не лише почути історію наставників та рекомендації від них, а й навчитися бачити ширше свій професійний шлях у довшій перспективі.
«Які зміни я відчула? Я відчула себе побаченою і почутою. Я відчула, що мої навички та досвід цінні. І це дійсно важливо для мене», — випускниця програми «Навчай» Марія Папченко.
«Було правильним рішенням податися на цю програму. Я змогла чіткіше виділити, що я шукаю і чого я хочу надалі для себе в професійному розвитку. Більше повірила в себе, свої здібності та цінність свого досвіду. Завдяки наставниці я відправила резюме на вакансію, на яку спершу боялася подавати. І ось я вже працюю менеджеркою – і у мене виходить», — випускниця Вікторія Лукащук
Як формуються пари?
учасники_ці пишуть мотиваційні листи та описують свої запити;
наставники_ці знайомляться з ними і дають згоду на співпрацю;
разом вони створюють індивідуальний план розвитку та працюють над ним упродовж 3 місяців.
Після завершення учасники_ці та наставники_ці заповнюють форму зворотного зв’язку, аби оцінити прогрес і вплив співпраці.
Програма наставництва об’єднує й підсвічує унікальний індивідуальний досвід та нові можливості. Це не лише про професійний шлях, а й про розвиток лідерських навичок, які потрібні, щоб розкривати себе, змінювати громади та суспільство. Наставники й наставниці не кажуть, що робити, не дають прямих скерувань до дій. Натомість вони поруч, щоб допомогти краще відчути та зрозуміти самих себе, свої прагнення, цілі, страхи і можливості.
«Я почала більше стежити за своїми успіхами та успіхами команди, рефлексувати ще більше з позиції мислення зростання», — ділиться випускниця програми Вікторія Музика.
