23 липня, 2025 
Без молоді тепер неможливі зміни. Досвід студентів більш близький школярам і може стати для них потужним прикладом — каже координаторка програми “СтудМентор” Ірина Копайгородська. — Адже ментор — це людина, яка сама нещодавно пройшла подібний досвід складання ЗНО (чи НМТ) та вступу до закладів вищої освіти.
Повномасштабне вторгнення, повітряні тривоги, проблеми з електроенергією, а раніше — пандемія коронавірусу, яка призвела до тривалого переходу на онлайн-навчання, стали викликом для українських школярів і вчителів. Діти роками не мали стабільного навчання. Через це у сфері української освіти зʼявилося поняття освітніх втрат, що позначає брак знань та навичок у звʼязку із тривалими перервами у навчанні.
Громадська організація “Навчай для України” разом з ЮНІСЕФ розробили програму залучення молоді у ролі менторів, які допомогають школярам зі надолуженням втрачених знань. “Локальна історія” поспілкувалася з менторами історії, які поділилися інсайтами про те, як цікаво і зрозуміло розповідати дітям про наше минуле, як працює програма “СтудМентор” та чим загрожують Україні освітні втрати.
